为全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》、《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》等文件精神，进一步深化人才培养模式改革，推进常态化诊改，确保学院教学工作的科学、合理，有序进行，完善我院专业人才培养体系，全面提高人才培养质量，认真落实关于人才培养方案编制的要求。6月25日，光电工程学院展开2020级专业人才培养方案的制定（修订）工作，组织三个专业的人才培养方案研讨会。
电气自动化技术、光伏发电技术与应用、光伏材料制备技术的专业带头人分别对三个专业人才培养方案以及各专业的不同培养模式的人才培养方案进行了汇报，并对人才培养方案的培养目标、培养要求、核心课程、学时和学分、课程体系、培养过程和培养模式、考核方式、毕业要求、教学进程表、选修课程等有关项目进行了汇报。教学副院长常增光及骨干教师对今年制订中要关注的新变化、新举措和注意事项进行了阐述，尤其是对培养目标、毕业要求中的“1+X”证书制度及学分要求进行了强调。
学院党委领导高度重视人才培养方案制定工作，并指出立德树人是根本，“课程思政”要深度融入教学，要培养具有扎实的专业基础知识、过硬的专业实践能力、高尚的职业道德修养的复合型技术技能型人才。
人才培养方案既是学院办学水平和人才培养质量的体现，又是专业建设、教学研讨、课程教学、课程内容设置等各项工作的基础和总纲，对促进教学工作规范有序和质量提升具有重要意义。
