9月22日—26日，光电工程学院根据学生实习安排情况组织了两批领导教师队伍分别赴江苏常州东方日升新能源有限公司、浙江海宁晶科能源有限公司对2017级光伏发电技术与应用专业、光伏材料制备技术、电气自动化技术、应用电子技术共 位学生进行了实地走访，检查学生的跟岗实习情况，了解实习工作进展，进行现场教学并与实习公司领导进行了交流座谈。
首先与公司人力总管及相关岗位工程师开展座谈。
与江苏常州东方日升新能源有限公司开启校企合作是在2019年6月份，会上公司领导冯总进行发言：对我院的学生给予优秀评价，同学们吃苦耐劳精神值得鼓舞，对学生的职业生涯规划做了介绍，同时做出一些建议，希望我校能加强学生之间的人际交往、团队协作、待人接物等能力的培养。表示愿意与我校合作，共同参与培养学生综合能力的过程，一起为社会输送更多、更优秀的光伏技能人才。车业军书记表达了对公司领导的感谢，他还对实习学生寄予“学会尊重、学会交流、学会包容、学会成长”的希望。 校企双方就后续人才培养、师资队伍共建、互派教师讲课、如何扩大招生规模等进行了深入交流。
浙江晶科能源有限公司与我校的合作已历经八年，校企合作由初步的探索到长效机制建立、实训基地共建、人才共育、成立晶科（中国）光伏科技学院，目前进入校企深度融合、共同实践职业教育人才优质培养阶段。晶科高层对我校学生跟岗实习期间的表现给予充分肯定，表示多数同学工作积极主动、勤恳好学，与同事相处融洽，并就学生专业技能和综合素质培养、专业和课程设置等方面提出了很多建设性的意见建议。
校企合作洽谈会
随后，到一线车间参观学生实习环境及实习岗位工作情况，开展了学生座谈会，对跟岗实习学生的实习内容、生活条件和收入等各方面情况进行了解。同学们与老师分享实习感悟与体会，畅谈实习的收获与困惑，刚开始有种种的不适应，但是现在基本上都已经适应了，表示各方面都挺满意，对学校的感激之情溢于言表。跟岗实习虽然比较辛苦，但实习期间他们学到了很多专业知识和技能，收获很大，这段经历也是他们学习生涯的宝贵财富。岳耀雪院长鼓励同学们要珍惜实习机会，虚心学习，提高专业技能，为将来走向职业岗位奠定基础；同时，要求同学们在实习期间要注意人身安全、加强与学院的沟通与联系，顺利地完成实习任务。
学生张莉莉带领车业军副书记、王素梅科长、张娅老师参观车间并讲解
学生谭春雨带领岳耀雪院长、常增光副院长、王涛、王广洲老师参观车间并讲解
座谈会上，学生踊跃发言
专业教师现场教学（晶科）
专业教师现场教学（常州东方日升）
利用本次走访，专业教师对同学们进行了实地教学，常增光和王素梅两位老师分别就太阳能光伏发电系统工程和光伏行业快速发展中的质量问题等议题进行了现场授课和讨论，通过实习与再学习，同学们对专业问题的认知和分析有了更深入的理解。
交流座谈期间学生反映的问题及提出的建议具体如下：
（1）专业课程设置与企业实践生产存在一定距离，建议：
①增加对光伏电池生产机器设备的认知以及电极（四伏电极/变频电极）等相关模块；
②加强对各个工序的机器原理、工艺流程、工艺参数、异常问题处理（尤其是丝网印刷、PECVD等工序）等内容的讲解与分析；
③最好能有对电池片EL测试不良问题分析、IV测试、绝缘耐压测试等环节的实践操作；
④学校开设的《光伏组件加工与应用》课程学到的东西很多，但都只是理论的范围，实训室设备已与企业生产的半片电池不太符合。
（2）在企业接触到的培训，工程师的PPT相对来说比较全面、实用、漂亮，建议企业提供给学校的老师，提前在校期间就可以让学生接触带有企业文化的、更专业的学习，校企互相借鉴。
（3）建议学校加强对各种办公软件的学习、操作训练的教学培养。
通过本次走访，我们仔细了解了学生在跟岗实习中的情况，增进了校企双方的沟通和联系，进一步了解了用人单位对人才的专业要求以及市场的需求。对于企业和学生提出的建议我们会认真听取并正视，为我们不断提高办学水平、提高人才培养质量提供了很好的帮助。接下来我们将会着重加强对学生传统文化、做人做事、专业技能等综合能力的培养，引导学生们发扬仁爱之心，学会与人沟通，正确处理好各种关系，提升待人接物的能力，以更好的适应企业所需、社会所需。
